「五島市フィールドワーク2024」共立リーダーシップ（相互支援型リーダーシップ）実践振返りと、五島市福江島訪島に向けてグループワーク

2024年度　教養教育科目「自己開発」PBL社会連携プログラム　五島市フィールドワークでは、長崎県立五島高等学校 2年生総合的な探求の時間「バラモンプラン」３班とも協働し、本学学生がアドバイザリーとなり取組みしています。

※科目名は、2023年4月以降入学学生は、教養教育科目「自己開発B」になります。

五島市フィールドワーク（長崎県立五島高等学校と協働）

テーマ：共立女子大学 × 五島高等学校　バラモンプラン

　　　 誰もが一度は訪れてみたいと思える環境づくり　～五島市ファンを創出せよ～

2024年8月8日（木）共立リーダーシップ（相互支援型リーダーシップ）実践振返りと、五島市福江島訪島グループワーク

8月8日（木）五島市フィールドワークでは、「共立リーダーシップ」（相互支援型リーダーシップ）について、メンバー同士の実践振返りから始まりました。8月の五島市福江島訪島にて本学がアドバイザリーとなって協働している五島高等学校の「ぶっくちゃんず」「聖地巡礼班」「移住促進班」の3班とのグループワーク、また五島市立図書館で地元の園児たちを招き行う「おはなし会」（絵本、紙芝居などの読み聞かせ等）では、多様な関係性を理解し今後のグループワークや実践を進めていくうえで、相互支援型リーダーシップについてメンバー全員で振り返りを行いました。これまでできていたこと、気付きを踏まえて、各自の今後の目標をたて、この日のグループワークでも目標達成を意識しながら取り組みました。